概述
克服口吃是一个艰难而又漫长的过程,需要患者在生活中给自己强大的心理暗示,放松自己,要对自己有信心。
1.感觉和情绪,解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激。口吃不是一种简单的语言障碍。它是生理和心理方面的一种复杂的功能紊乱。
2.紧张与放松,由于恐惧使肌肉过度紧张,所以肌肉的放松是治疗的一个主要的目标。
3.转移注意力,当预期会遇到语言困难的时候,转移注意力,可以暂时掩盖恐惧。
4.争取别人的支持。
预防口吃:儿童在两三岁时容易出现口吃。父母应注意不要嘲笑孩子,父母还要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人说话。当发现孩子口吃,不要责备,父母应该鼓励孩子慢慢说话,说清楚话语,改变话语,改变他的语言习惯,并诱使他思考。它还可以加强对儿童的口语训练,教孩子们唱、讲故事,并用各种方法训练孩子说话。
此外,与孩子交谈是培养孩子语言技能的重要手段。当父母与孩子交谈时,他们应该特别注意说话的艺术,语言应该缓慢,表达清晰,语气温和善良,并提供儿童语言能力发展的条件。
口吃的病因:生理原因:有些人认为口吃与遗传或某些脑功能障碍有关。
心理原因:如精神紧张、焦虑、压力。精神因素是口吃的主要原因。
整个语言的神经功能存在障碍:也就是说,发音的神经系统与语言理解甚至读写有密切关系。
生理疾病:如孩子的脑部感染、头部受伤和患百日咳、麻疹、感染、猩红热等传染病也容易引起口吃。