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• 腰痛看什么科.

  引起腰痛的原因有很多，在没有明确病因时，可以先去骨科就诊，检查有没有骨骼肌肉病变，包括腰肌劳损、腰椎间盘病变、腰部骨质增生等腰部疾病，另外，如果是因为肾小球肾炎、肾结石等肾病引起的，需要到肾病科或泌尿外科就诊，如果是因为子宫肌瘤、盆腔炎、附件炎等疾病引起的，需要到妇科就诊。同时，排除这些病变因素外，还可以到中医科就诊，中医认为腰为肾之府，因为肾位于腰部，腰部是肾的精气覆盖的位置，所以，肾虚精亏不能滋养腰府，从而出现腰痛。对此，可以使用推拿按摩的方法缓解腰痛，还可以遵医嘱服用中成药进行治疗，比如，临床上常用的固精补肾丸，它的组成中既有菟丝子可以补肾益精，又有金樱子可以收敛固涩肾中精气，这样既补益，又固涩，可以减少肾中精气的流失，加强补肾的作用，缓解腰痛。同时，腰痛的患者唉平时要注意休息，不要长时间站立，保护腰部。如需使用固精补肾丸，或想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下合理用药。

  

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  常捷 医师妙手互联网医院

  2020-08-21 2558次

• 肩周炎看什么科

  肩周炎，首先要明确诊断。一般在五十肩，四十五岁以上才会得。有的人二十多岁年轻人就说得肩周炎了，这肯定是不对的。这肯定他有像肌肉的损伤，三角肌的损伤或者是肩滑囊的损伤，肩袖的损伤等等，这是不一样。因为到一般四五十岁的人肩膀的疼痛，我们可以去看肩周炎，一般骨科也可以或者是针灸科、推拿科都可以。一般建议去针灸科更好一些，或者推拿科，因为不同的分期它是不一样的。比如疼痛期，一般针灸效果好一点到缓解期，或者到功能障碍期一般推拿科效果好一点。

  

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  霍则军 主任医师北京大学第三医院

  2020-04-03 6940次

• 儿童智力低下要看什么科
  看神经内科或儿童保健科。智力低下，主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下，其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等心理活动能力，都明显落后于同龄儿童。世界卫生组织对智力低下的定义，做了进一步说明，包括三个方面：1、智力功能明显低于同龄的一般水平。2、社会适应能力有明显的缺陷。3、是人的发育时期的缺陷。近年来，美国智力低下协会，又提出了一个补充，强调个体与社会环境之间的相互作用，突出个体在社会中的活动和行使职责的能力，注重对智力低下的服务和支持系统的建立。
  语音时长 01:24”
  戴贞照 主治医师井冈山大学附属医院

  2020-04-02 3383次

• 儿童智力低下该看什么科
  看神经内科或者儿童保健科。智力低下的定义是智力功能明显低于一般水平和对社会环境日常要求的适应能力有明显缺陷，二者同时存在，而且发生在发育时期。做智力评价得到的数据叫做智商。如果智商低于70，就要考虑智力低下。智力低下的治疗，主要包括病因治疗、对症治疗和训练康复治疗，最重要的是训练和康复治疗。轻至中度的患儿重点训练劳动技能，以达到自食其力的能力，多数轻度患者成年后可接近正常人的生活质量，经早期教育干预可达到正常人的智力和适应能力。对重度和极重度，要着重训练生活自理能力。
  语音时长 01:21”
  戴贞照 主治医师井冈山大学附属医院

  2020-04-03 1192次

• 儿童智力低下看什么科
  病情分析：儿童智力低下可以去正规的医院儿童保健科，儿童康复科，如果是专业的儿童医院也可以去神经内科进行检查和诊治。需要结合孩子的病情，采取相应的辅助检查。意见建议：平时应该多和孩子交流沟通，多参加一些益智类的游戏，选择营养脑细胞的药物，比如脑蛋白水解物等。平时多吃点核桃，桂花籽等坚果类的食物。
  冯勤蕙 主治医师井冈山大学附属医院

  2020-06-22 902次

• 儿童智力低下挂什么科
  病情分析：这种情况应该挂儿童神经内科。常表现为感知速度慢，注意严重分散，记忆力差，语言能力差，思维能力低，智商低于70。意见建议：宝宝考虑有智力低下，应就诊正规医院，完善头颅CT，脑血管造影，脑电图，脑脊液检查等。如能早发现，早诊断，早治疗，部分小孩智力是可免受损害或病情得到控制。
  彭鑫 主治医师吉安市中心人民医院

  2020-06-09 1003次

• 儿童智力低下如何分度
  儿童智力低下分为四度：一、轻度，占智力低下的75%到80%，主要表现：语言发育比较迟，对周围缺乏兴趣，不善于交往，分析能力差，学习词汇差，对环境的适应比一般儿童差，经过耐心教育可以学到一定程度的阅读能力和计算能力，能达到小学三四年级的水平，成人以后能做简单具体的工作；二、中度，占10%左右，从小发育
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 376次

• 儿童智力低下怎样分度
  儿童智力低下分为四度：一、轻度，占智力低下的75%到80%，主要表现：语言发育比较迟，对周围缺乏兴趣，不善于交往，分析能力差，学习词汇差，对环境的适应比一般儿童差，经过耐心教育可以学到一定程度的阅读能力和计算能力，能达到小学三四年级的水平，成人以后能做简单具体的工作；二、中度，占10%左右，从小发育
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-08 31次