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• 怎样判断宝宝是肠绞痛

  一般可根据宝宝的表现来判断是不是肠绞痛，肠绞痛的宝宝一般进食后会出现阵发性的哭闹，会表现腿向上蜷起、手脚发凉，同时可能会有面部潮红、口周苍白的表现，腹部会有明显的胀满和紧张。肠绞痛发作的时候宝宝出现哭闹，通过喂奶是不能缓解的。发生肠绞痛的时候，可以试着把宝宝抱起来拍背或者轻轻的顺时针方向揉肚子，有明显的排气排便以后，宝宝哭闹就会缓解。平时也可以适当给宝宝服用些益生菌，促进宝宝消化，减少肠绞痛等发生的概率。但也要注意与其他疾病进行区分，如果宝宝持续哭闹，同时伴有腹胀、拒揉、发热、呕吐等症状，要带孩子到医院去看医生，排除肠套叠、肠梗阻、阑尾炎等其他的疾病。

  

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  张伟令 主任医师首都医科大学附属北京同仁医院

  2021-12-25 3491次

• 怎样判断是隐形脊柱裂

  所谓隐性脊柱裂，是指不合并脊膜膨出和脊髓脊膜膨出的脊柱裂。这种脊柱裂的类型，患者在骶尾部没有囊性突出的包块，但是在进行神经系统影像学检查时，发现确有脊柱裂的存在，所以他的诊断上是比较容易分辨的，也就是骶尾部没有包块，而确实有脊柱裂存在，就是隐性脊柱裂。患者一般来说也没有明显的症状，少数患者会出现长期的遗尿。对于没有症状的隐性脊柱裂患者，我们可以临床观察，而对于有遗尿等相关症状的脊柱裂患者，我们需要神经外科手术来进行干预。

  

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  范存刚 主任医师北京大学人民医院

  2018-12-03 30476次

• 怎样判断孩子多动症
  多动症表现是注意力障碍，本症最主要的表现之一患儿主动注意减退，被动注意增加，表现为注意力不集中、上课不能专心听讲、易受环境的干扰而分心。表现为明显的活动增多、过分的不安静、来回奔跑或小动作不断、情绪不稳定、易饥惹、冲动任性、自我控制能力差、易受外界刺激而兴奋、易受挫折、行为不考虑后果、出现危险或破坏性行为、事后不能吸取教训、学习困难、快速轮替动作笨拙、共济活动不协调、不能直线行走、闭目难立、指鼻实验阳性、精细动作不灵活，部分患儿可有视觉运动障碍，空间味觉障碍等。
  语音时长 1:16”
  杨金花 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-10-16 5242次

• 怎样判断孩子患有多动症
  判断孩子多动症，主要和孩子调皮区分，儿童只是调皮的话，一般情况下，在遇到感兴趣的事物时，都会聚精会神的在做，并且也讨厌别人会打扰到自己，而多动症儿童，存在明显的注意力缺陷，任何事情都不能够有始有终。自制力：在陌生环境当中，顽皮儿童可以适当的约束自己的行为，多动症儿童的约束行为明显下降，很难进行控制，一般制止也不会有效果。顽皮儿童好动一般带有一定的目的性，而多动症患儿行为没有目的性，行为动作却总是一种冲动性。学习情况：虽然说顽皮儿童脑子多动，这是注意力一般不会存在缺陷问题，在上课的时候都能够认真的听讲，多动症儿童注意力不集中，所以往往会出现学习困难现象。多动症儿童还有共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉运动障碍，空间位置感觉障碍等。
  语音时长 1:38”
  杨金花 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-10-15 2956次

• 怎样判断孩子是多动症
  病情分析：判断小儿是否患有多动症，这种疾病可以根据小儿症状表现做一个初步的判断。小儿在日常的生活当中如果出现了注意力不集中，注意时间短暂，而且经常爱与其他小朋友打架斗殴，还会经常虐待小动物，虐待幼小儿童，这种情况家长就需要提高警惕，一定要到正规的医院儿科或者是心理医学科做出诊断。意见建议：在日常的生活当中小儿首先要避免精神压力过大，避免受到强烈的刺激，也要减少身体感染性疾病的发生，平时家长以及老师需要及时的纠正小儿不良习惯和行为。
  全守东 副主任医师朝阳市第二医院

  2020-06-12 801次

• 怎样判断孩子多动症
  1、患儿可有注意力无法集中：如症状较轻，家长可自行纠正，若症状较重，则需求助医疗机构的专业医生； 2、患儿动作无规律，甚至无目的性。临床中，注意力无法集中较无规律动作更有诊断意义。目前该病病因尚未明确，推测与神经系统问题相关。临床上尚未有设备能够检测，多根据量表以及临床表现诊断。
  景占英 主治医师长春市儿童医院

  2018-11-30 801次

• 孩子是否有多动症怎样判断
  孩子是否有多动症可以结合一些临床表现综合判断，比如观察其活动情况，以及注意力是否集中、情绪是否稳定。1、观察其活动情况：一般多动症的孩子活动量较大，平时明显的活泼好动，同时还会伴有一些其他的小动作，比如挤眉弄眼、耸肩、频繁清嗓音等，在学校时小动作比较多，经常摆弄玩具，无法在座位上安稳的坐住。2、注意
  苏德泉 主治医师复旦大学附属儿科医院

  2023-05-10 0次

• 如何判断孩子多动症
  孩子是否有多动症家长不能盲目的判断，要经过一系列科学的综合评价。一般来说多动症的孩子有以下表现：​第一，多动。即活动过多，孩子的行为动作会不分场合明显增多，很难安定下来，有时候做事就显得特别的有头无尾或者是有始无终，上课的时候习惯于东张西望，不听老师讲话或者老是捣乱，玩弄铅笔头或者是橡皮。第二，注意
  赵天豫 副主任医师中日友好医院

  2022-04-08 224次