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• 脑梗塞语言障碍怎么恢复

  脑梗塞病变发生之后，很可能会影响到语言系统，可以出现失语，比如有感觉性失语，有运动性失语，有经皮层失语等等，各种各样的失语，有不完全的，有完全的，有综合的等等，出现了失语以后。在康复期就应该积极地进行，语言方面的训练，包括医师的，以及陪人的，也就陪同的家属的等等，帮助之下，使患者进行语言的训练，应该向婴儿学语那样，和他进行沟通。先是采用听的办法，听清楚了、听懂了、才有表达、才有沟通，才有对话。所以应该很耐心地，进行语言方面的训练，听广播、看电视、听朗读。然后自己主动的沟通语言、训练、读报纸等等，或者是模仿电视，模仿收音机里边的发音，进行语言方面的训练，这是非常综合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的训练的过程。语言的训练，非常非常的复杂，一定要有专业医师的指导进行，这个过程还要同时注意，不可操之过急，因为语言的训练，就像小孩学语一样，有很漫长的过程。

  

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  黄世昌 副主任医师北京大学第一医院

  2019-12-04 18258次

• 小儿语言发育迟缓

  造成小儿语言发育迟缓的原因有多种，比如听觉障碍、广泛发育障碍、精神发育迟缓、受语言学习限定的特异性障碍、语言环境脱离、构音器官的异常、学习障碍、注意欠缺以及多动性障碍等。发现小儿语言发育迟缓要及时去医院确诊是什么原因引起的，因原发病引起的发育迟缓需要积极治疗原发病，因后天营养缺乏引起的可以进行相应的食补，比如缺锌引起的可以多吃一些含锌的食物，如海产品、瘦肉等，也可以在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒促进孩子生长发育。同时针对小儿语言发育迟缓可以做一些相应的训练，比如手势训练，扩大词汇量的训练、词句的训练等。想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下，合理用药。

  

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  郑佳 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-05-31 76186次

• 什么是小儿脑瘫语言障碍
  脑瘫又称为小儿脑性瘫痪，主要是由于中枢神经系统的异常而造成的孩子出现了一系列的综合征，可以表现为四大方面的障碍，一个是运动方面，一个是姿势方面，还有孩子智力低下方面，最后一个就是孩子的这个语言障碍。孩子语言障碍又可以分为这么几种类型：第一个就是说孩子的表达困难，就是说孩子可能能听懂一些东西但无法能表达出来。还有一种情况就是孩子的构音不清楚，也就算孩子会出现这种吐字、发音不清楚的情况。第三就是孩子，由于这种中枢神经系统的异常可能会出现这种明显口吃的情况，这种需要和正常同龄儿童在语言发育过程中口吃要相鉴别一下。还有种情况，就是说是平常所说的这个失语症，也就说是孩子基本上就是完全不能讲话，这种人基本上也就说是最严重的一种。所以说，在发现这个孩子出现脑瘫以后，一定要及早进行语言干预，防止孩子出现这种严重语言障碍。
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  王伟 主治医师泰安市妇幼保健院

  2018-06-02 1828次

• 小儿脑瘫的语言障碍有什么表现
  如果婴幼儿存在脑瘫，这些患者往往会出现言语功能障碍，主要表现为构音障碍，言语含糊不清，运动性失语，感觉性失语，命名性失语，传导性失语等。这些患者还容易出现认知功能的异常，患者会出现智能严重受损的症状。这些患者还会存在异常的姿势和步态，四肢肌张力增高，还有可能存在癫痫发作，有些患者可能会出现流口水，关节脱位以及听力障碍等症状。这些患者一定要尽早就诊，需要长期的进行肢体的康复锻炼，并且需要针对患者的认知功能，应用相应的营养脑细胞，改善脑功能方面的药物进行治疗，这些患者一定要配合医生进行积极的治疗。
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  陈丽平 主治医师吉安市中心人民医院

  2020-03-04 1519次

• 小儿脑瘫的语言障碍有什么表现
  病情分析：小儿脑瘫疾病出现了语言障碍会表现为发音不准确，吐字不清晰，而且无法表达清楚自己想表达的想法，出现以上这些症状一定要早发现早治疗，需要到正规的医院小儿神经内科过好就诊。意见建议：在日常的生活当中，小儿一定要避免受到强烈的刺激和倾向，家长也要多陪伴小儿，多与小孩交流沟通做游戏，而且也要保证小儿有充足的睡眠，预防各种感染性疾病的发生，可以预防病情加重。
  全守东 副主任医师朝阳市第二医院

  2020-09-05 1001次

• 小儿脑瘫导致语言障碍的原因是什么
  不同的脑瘫小儿存在的语言障碍可能不同，但是也有一些共同点，多属于构音异常，表现因肌肉控制失调，造成构音器官衰弱、迟钝、不协，这种情况被称作为呐吃。痉挛型儿童的典型表现为肌张力增高，抵抗肌不能互相协调收缩。当患儿说话时，面部、口腔部及舌部肌肉的痉挛往往导致构音异常。
  杨偲 主治医师吉林大学第一医院

  2018-11-29 1403次

• 小儿语言障碍怎么治疗
  小儿语言障碍，通常是由生活环境、听力障碍、孤独症等原因引起。应根据自身情况选择家庭护理、干预训练治疗、物理治疗等方式进行治疗。1、生活环境：小儿处于语言发育的关键期时，如果家庭中的语言环境太复杂，会影响小儿的大脑处理信息，导致小儿语言发育缓慢。家长没有对小儿进行良性的语言刺激，影响小儿通过模仿学习说
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2023-05-10 0次

• 脑出血后语言障碍
  脑出血后遗症出现语言障碍包括以下三个方面：第一、运动性失语，表现为病人能听懂别人说话，但不能表达自己的意思，病变累及优势半球，还有相应的皮质下白质等区域。第二、感觉性失语，无语言表达障碍，但听不懂别人的话，也听不懂自己所说的话，表现为答非所问，自说自话。第三、命名性失语，表现为看见一件物品能说出它的
  孙永安 主任医师北京大学第一医院

  2021-12-09 753次