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• 小儿脑瘫定义

  小儿脑瘫的定义呢，脑性瘫痪这个词又叫小儿脑瘫，还叫大脑性瘫痪，这个词沿用大约有100多年的历史，随着它这个时间的推移，它这个定义是逐渐逐渐在完善的。我们2014年以前小儿脑瘫的定义就是，孩子出生时，出生前，或者是出生后一个月，因为脑损伤引起的姿势运动异常的症状，叫小儿脑瘫，它伴随智力障碍、流涎、斜视、癫痫，这是2014年以前的这个小儿脑瘫的定义。2014年以后的定义，它是出生前后、出生前、出生时，到出生后两到三岁，非进行性脑损害导致的姿势运动异常的症候群，2014年以后这个定义，它里边最关键的问题是把这个发育包括进去了，就是随着孩子这个年龄增加，他这个发育，随着他的发育，他的症状也是会有所改变的。他伴随的是一些认知障碍、感觉障碍，还有一些交流的问题，还有一些癫痫的问题，这是它从2014年以后，前后的一个不同的点，但是整体说这个小儿脑瘫，随着我们认识，它这个定义逐渐还在继续完善。

  

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  王东 主治医师中国医科大学航空总医院

  2018-12-07 3059次

• 小儿脑瘫怎么检查

  小儿脑瘫的检查方法，主要是以体格检查为主。临床影像学检查呢，有这么几方面，到一定年龄，孩子出现骨关节变形的，我们可以通过骨关节的X线检查，还有头颅的核磁，头颅核磁检查，主要表现为侧脑室的一个周边的一个白质的软化。体格检查呢，查脑瘫孩子什么呢，好比如说查他的智力，查他的语言情况，有没有流口水，运动姿势的异常，像四肢的肌张力的问题，像上肢有没有前臂旋前、屈曲、屈腕、屈拇指，下肢走路的时候是不是交叉步态，或者是脚后跟，是不是能放不下去。主要是通过临床的体格检查，来确认这个小儿脑瘫的。

  

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  王东 主治医师中国医科大学航空总医院

  2018-12-07 4937次

• 小儿脑瘫家庭康复
  小儿脑瘫家庭康复训练：一、训练抬头的方法，对头向后仰，要压着双肩并抚他的前额。对坐儿童，头后背着，将他的两上臂放前，按他的胸部使他的头倾向前，将他的双下肢在你张开的双膝上，使他在双髋屈曲。二、训练分身的方法，分身主要靠头有力的挺起，肘的支撑和身体扭转充分来完成。使小孩仰卧或侧卧在大毛巾、大浴巾、吊床上，使之倾斜翻身。三、训练患儿坐起，将他双腿分开坐在你的膝上，活动你的膝，使他轻轻向一边倾斜。鼓励他坐稳，或向下压住他的胯部帮助他坐起，将它倾向另一边。四、训练患儿爬行，选容易回转的场地，使之俯卧。将玩具离开他摆放，叫起用一只手去抓，如果同侧下肢不能弯曲要帮助进行，开始时摆换玩具引逗，再调反方向叫他抓取。
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  杨金花 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-11-09 1576次

• 脑瘫小儿如何康复
  小儿脑瘫需要功能训练来康复治疗一般包括以下三个部分：1.物理方法主要是训练儿童的粗大运动，特别是儿童的下肢功能，改善残存的运动功能，抑制儿童不正常的姿势反射，诱导正常的运动发育。2.技能治疗小儿脑瘫的患儿训练上肢和手的功能，提高生活能力。3.语言治疗主要包括儿童的发音，咀嚼，吞咽功能训练，训练听力和儿童的构音能力。
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  商磊 主治医师徐州市儿童医院

  2020-01-19 1667次

• 小儿脑瘫如何康复
  病情分析：根据目前临床诊断来看，可通过运动疗法，康复护理和药物疗法，手术治疗等对小儿脑瘫达到一定的康复效果，但不一定能完全治愈，具体要根据个人体质和病情发展。意见建议：建议家长，平时要坚持为脑瘫患儿做康复训练，不可轻言放弃。平时也要适量运动，防止体重肆意增长，谨防超标。
  彭庆明 主任医师吉安市中心人民医院

  2020-06-29 401次

• 小儿脑瘫怎样康复
  综合康复医疗 如运动（体育）疗法，包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练；如爬行、有目的的指认（鼻、耳等）、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行（背靠墙、面朝墙）、原地运动（弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳）、行、跑；再如物理疗法，包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法；还有作业疗法即能力训练，但疗效一般。
  张雪莲 主治医师本溪钢铁(集团)公司总医院

  2018-12-02 902次

• 小儿脑瘫的康复疗法
  小儿脑瘫的康复疗法，主要包括躯体训练，技能训练和语言训练：第一，是躯体训练，主要是训练粗大运动，特别是下肢的功能。利用机械的物理的手段，改善孩子残存的运动功能，抑制不正常的姿势反射。第二，是技能训练，主要训练上肢和手的功能，提高手的精细动作，提高孩子的日常生活能力，为以后的职业培训工作能力打下基础。
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 194次

• 小儿脑瘫康复治疗的目的
  一、尽量使用正确的方式运动；二、使用双侧身体；三、在卧、坐、跪以及站立时能保持伸直位；四、日常生活相关的动作和活动。五、预防畸形。各种儿童脑瘫的训练目标：一、痉挛型。放松僵硬的肌肉，避免痉挛体位的运动，预防畸形；二、手足徐动型。用手插握动作训练以稳定不自主的运动，如果异常体位变化不定，按痉挛型的目标
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 195次