儿童精神障碍患者的护理

00:00
2:05

医生主讲实录

一,根据正常儿童各个发展时期的生理心理上的特点以及逐步发展的社会能力,结合患儿的精神症状进行评估,找出问题,制定护理措施,采取患儿接纳的方式建立关系,深入了解患儿的认知水平、性格特征、接触能力、人际互动关系、环境适应能力、对于年龄比较小的依赖性强,对环境陌生产生的焦虑恐惧,需要护士临时替代父母的角色,爱护体贴,照顾患儿。

二,设置游戏,可呈现患儿的接受能力、反应能力、忍耐性、依从性、合作能力、分享能力、鼓励患儿在游戏当中表达内心感受,自然的转移注意力,缓解症状,发现兴趣爱好。

三,患儿的智力水平,决定了认知水平还有对事物的反映以及一些应激的行为,护士可以根据这个评估患儿是否正常,从而确定一个问题和措施,了解家庭氛围家长素质和认知水平对患儿抗争能力的影响,比方说:破裂家庭导致患儿的持续警觉,紧张心理注意涣散,对环境的态度,评估患儿的教育心态,获得教育对患儿疾病恢复和健康成长的影响。

以上内容仅供参考

为你推荐

健康自测

健康自测大全 健康早知道

专业医学量表 专业医学团队

扫码关注完成健康自测