自闭症儿童训练方法有哪些

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医生主讲实录

自闭症是一个发育行为问题,有两个方面的主要特征:

首先是社交功能的落后,社交的障碍,不能与周围环境形成正常的互动沟通表现。

第二个方面主要就是狭窄的兴趣范围和刻板的行为模式,主要表现就是对感兴趣的东西不太多,但是对某一项或者某几项东西或者事物或者行为比较感兴趣,表现为比较刻板的思维动作或者行为方式,主要的治疗方法就是进行干预治疗,但是具体的训练内容并不是固定的,只要能够改善患者的能力,行为或者社交功能都是可以的,

现在比较主流的就是结构化教学方法,在结构化教学方法下进行ABA,就是应用行为分析纠正孩子的行为,改善注意力,改善多动的表现,还可以配合一些图片交流系统,音乐疗法或者一些针灸理疗,药物等方法,综合的治疗措施,促进功能的改善。

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