多动症儿童主要有哪些临床表现?

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医生主讲实录

多数患儿自婴幼儿时期即表现易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时的习惯。

随着年龄的增长,除活动增多外有动作不协调、注意力不集中或集中时间很短,行为缺乏目的性,情绪容易冲动而且缺乏控制能力,上课不守纪律和学习困难表现。患儿智能通常是正常的,但是因为精神集中情缺、辨认能力差和语言表达能力差,学习能力比较同龄儿低。

临床症状以学龄儿童较为突出,上课的时候话多,小动作多、激动、好与人争吵、行为目的不明确。比方说拿人东西、有时不避危险。在集体活动中不合群。在家长面前倔强不听话、冒失没有礼貌。有些患儿采取回避困难的态度,必要的被动、退缩。年龄增长以后不少儿童出现学习困难,虽然多动症儿童的智力水平大多正常或接近正常,然而由于以上症状仍然给学习带来一定困难。

部分多动症儿童存在知觉活动障碍,它们有些重度拼音,书写和语言表达方面也有困难。多动症儿童未经认真思考就回答,认识且完成也是造成学习困难的原因之一。此外,多动症患儿常常显示出一定的神经系统软症状,如翻掌对指试验呈阳性。

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