对于导致多动症病因中的环境因素,应该进行早期的识别,必要的实验室检查,然后进行预防和治疗。治疗小儿多动症有以下几个方面:
第一、是心理的治疗,主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式,患者同伴关系不良、对别人有攻击性的语言和行为自我控制力差的,行为治疗利用操作性条件反射的原理,以及对患儿的行为,予以正性和负性的强化,使患儿学会适当的社交技能,有效的行为来替代无适当的行为模式。
第二、药物的治疗,药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上,可以提高学习成绩,短期内改善患儿和家庭成员的关系,一般有中枢兴奋剂,它是一线的治疗药物,目前国内主要的是哌甲酯及其控释片。
第三、行为管理和教育,老师和家长需要针对患儿的特点,进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视体罚或者其他粗暴的教育方法。
第四、针对父母的教育和训练,适合于伴有有品行障碍或其他心理问题,父母不同意接受药物治疗和父母教育方式不恰当的患儿。