如何做好学生的心理卫生工作？

一、重视校园人际关系和教学方法，老师和学生，学生和学生，老师和老师，构成校园的主要人际关系，是影响学生心身健康的关键因素。师生间应该互尊互爱，同学间要热情相待，老师间要为人师表，团结友好。学校教育活动应该符合学生的心理特点，教育管理规章制度应该是科学合理，决不能对学生体罚教育。

二、正确引导学生，纠正不良行为。学生的不良行包括厌学，逃学，多动，说谎，偷窃，孤独等。面对学生的行为问题，老师和家长要齐心协力，共同帮助孩子纠正。如果发现学生有行为问题，不能放任自流。针对学生的问题，要循循善诱，多方开导，不要用权威压制，对学生要有耐心，要有信心，不断的感化，唤起他的自尊。

三、及时发现学生心理障碍的表现，学生常见的心理障碍，如神经过敏，自卑，狭隘，怯懦，虐待狂，性变态以及社会适应不良。作为老师和家长，要时刻关心学生的身心健康，及时发现心理障碍表现。分析发生的原因，提出解决问题的方法。必要的时候应该带孩子去看心理医生，提供心理援助。